martes, 20 de septiembre de 2016

Emocionarse para aprender



Durante la última década hemos escuchado el término de inteligencia emocional, educación emocional etc. Todos reconocemos la importancia que tienen las emociones, así como una buena educación emocional en nuestras vidas, pero los últimos estudios van más allá situándolas en la base del aprendizaje. Lo que parecía una moda  dentro del campo de la educación deja de serlo para convertirse en el punto de partida para muchas investigaciones educativas. Este año desde el plan de Acción tutorial vamos a trabajar todas las dimensiones de la inteligencia emocional para desarrollar en nuestros alumnos todas las Competencias necesarias que garanticen un buen desarrollo integral de los mismos.
Os proporcionamos este artículo que nos ha parecido interesante sobre cómo influyen las emociones en el aprendizaje.

martes, 12 de abril de 2016

Los doce pilares de la inteligencia.


Como todos los años,  los alumnos de 2º , 4º Y 6º, realizan las pruebas psicopedagógicas que nos permiten conocer sus puntos fuertes y también los aspectos que podemos reforzar. Muchas personas piensan que este tipo de pruebas no pueden determinar las capacidades, y tienen parte de razón, pero sí que nos ofrecen una idea aproximada de cómo trabaja nuestra mente en determinados aspectos.
 Desde el Departamento nos ha parecido interesante ver cómo expertos trabajan actualmente en las pruebas psicotécnicas para conocer cómo aprendemos.
 Cada una de estas subpruebas que se realizan en los test  tiene su aplicación en la vida diaria, esto nos va  a  permitir saber  qué  herramientas debemos utilizar  para mejorar nuestras competencias  o aprendizajes.

Esperamos que os resulte interesante

lunes, 14 de marzo de 2016

DO IT YOURSELF!!

Se acercan las vacaciones de Semana Santa, es un tiempo que los más pequeños aprovechan para romper con la rutina diaria y poder desarrollar actividades que durante los periodos lectivos no pueden hacer.
Este tiempo nos permite disfrutar de los más pequeños y que ellos disfruten de nosotros. Jugar, pasear y  hacer deporte puede ocupar parte del tiempo libre, pero realizar manualidades que les sirvan para fomentar su creatividad  e imaginación, así como favorecer la psicomotricidad fina,  puede ser también una buena opción.
Si esa manualidad la realizamos con materiales reciclados aumentaremos su concienciación hacia el medio ambiente y si de paso nos sirve para darle una utilidad los educaremos en un consumismo justo.  
Os vamos a recomendar una página donde encontraremos multitud de blog y espacios que nos aportarán multitud de ideas fáciles, creativas y bonitas para llenar nuestros ratos de vacaciones.

Esperemos que os guste, ya nos enseñareis vuestros resultados!!!!

viernes, 13 de noviembre de 2015

Aprender inglés una buena gimnasia cerebral



Por todos es conocido los beneficios que tiene el aprendizaje de una segunda lengua, no solo a nivel comunicativo sino también  cognitivo. Aprender un idioma supone adquirir una mayor plasticidad cerebral, ya que mejora la atención y concentración. Es como una gimnasia cerebral, por ello el aprendizaje en adultos puede frenar el envejecimiento cerebral.
El aprendizaje de dos lenguas a la vez no representa ningún tipo de contaminación lingüística ni retraso en el aprendizaje. Los expertos coinciden al afirmar que es mucho mejor el aprendizaje precoz, es decir, cuanto más pequeños mejor. Por ello en el centro se realiza un gran esfuerzo para el aprendizaje de esta segunda lengua sea de una gran calidad.
Nosotros, como padres,  podemos contribuir a este aprendizaje viendo la versión original de los dibujos o películas con nuestros hijos, o simplemente jugando. Para ello os vamos a dejar una página en la que encontrareis una gran variedad de  recursos para los más pequeños.

http://ingleskids.com/

sábado, 19 de septiembre de 2015

Año nuevo, Retos nuevos



Ya ha comenzado otro año escolar.  Año tras año, vamos viendo crecer a nuestros hijos y con ellos, nuestras ilusiones y expectativas.
Este año como no podía ser de otra forma, tenemos una serie de objetivos planteados  para con nuestros hijos  para llevar a cabo, son nuestras metas, lo que equivaldría a nuestros los propósitos de año nuevo.
Lo primero que tenemos que pensar es si son realistas, si el listón que les ponemos a   nuestros hijos es  al menos,  alcanzable, si el esfuerzo que requiere merece la pena y si vamos a ayudar con esos objetivos al crecimiento personal de nuestros hijos.
Si al leerlo respondemos afirmativamente a todo ello, ¡adelante!,  tenemos todo un año para realizarlo, si por el contrario nos plantea dudas, paremos, reflexionemos y planteemos algo que verdaderamente vaya a valer la pena.
Para que este año sea su año y nuestro año.
En el siguiente enlace encontraréis un artículo donde habla de ello con  dos libros de referencia muy interesantes.
http://www.livestrong.com/es/efectos-expectativas-padres-info_6484/


¡Feliz  inicio de curso ¡

domingo, 24 de mayo de 2015

Trabajar la inteligencia , pero emocional



Este fin de semana se ha realizado en Zaragoza el II Congreso de Inteligencia emocional y bienestar. Han sido más de 500 profesionales los que han asistido y participado en este congreso. Pero ¿qué es la educación emocional?
En palabras de Bisquerra (2003) La educación emocional es una innovación educativa que se justifica en las necesidades sociales. La finalidad es el desarrollo de competencias emocionales que contribuyan a un mejor bienestar personal y social.
Es decir,  trabajar las emociones para tener una actitud positiva hacia la vida y contribuir a un mejor bienestar personal y por ende social. Esto se debe fomentar desde los colegio pero también desde la propia familia.
Para ello os vamos a proporcionar un enlace donde encontrareis un guía para trabajar una importante  inteligencia, la  emocional,  en casa.
Y recordad Sed Felices!!!!
http://www.congresointeligenciaemocional.com/wp-content/uploads/2014/12/Guiainteligenciaemocional.pdf